圖為保山學(xué)院教育學(xué)院參與書信交流活動的少數(shù)民族學(xué)生。
圖為山南市直機關(guān)工委干部在閱讀來信。
圖為保山學(xué)院學(xué)生鄒靜、史思怡在寫信。
圖為保山學(xué)院學(xué)生的來信。記者 武沛濤 攝
西藏,千山之巔、萬水之源,被譽為“世界第三極”,是離天空最近的地方。位于西藏自治區(qū)中部的山南市,古城“雅礱”,西藏的第一塊農(nóng)田索當、第一座村莊索卡、第一座宮殿雍布拉康,西藏民主改革第一村克松村……西藏的諸多第一都誕生在這片神奇的土地上。
云南,風(fēng)景秀麗、氣候宜人,是我國生物多樣性最豐富的省份。位于云南省西南部的保山市,古稱“永昌”,別稱“蘭城”,素有“滇西文獻名邦”的美譽,是全國最大的山葵、石斛、核桃、紅花油茶種植基地,是中國著名的“滇西糧倉”。
西藏與云南,兩地既是我國多民族地區(qū),也是邊疆地區(qū)。雖是相鄰省份,但山南市與保山市的距離,卻足足有2000多公里。
為進一步加強民族團結(jié)進步宣傳教育,鑄牢中華民族共同體意識,今年5月初,山南市直機關(guān)工委聯(lián)合云南省保山學(xué)院教育學(xué)院策劃了“邊疆人民心向黨,團結(jié)一心譜新篇”書信交流活動。
紙短情長,不盡依依。因為書信交流,山南市與保山市跨越了萬水千山,連接了彼此的心房。千里之外,見字如面。6月4日,山南市直機關(guān)工委收到了來自保山學(xué)院教育學(xué)院的白族、彝族、傣族、回族等少數(shù)民族學(xué)生的來信。
在23封書信中,保山學(xué)院教育學(xué)院的學(xué)生向山南市直機關(guān)工委干部職工分享了國歌作曲者聶耳、“草鞋書記”楊善洲和神舟十六號航天員桂海潮的故事,還通過明信片、手工藝品、繪畫等方式介紹了云南保山、大理、麗江、西雙版納的風(fēng)土人情。
一封封書信充滿著濃濃的情誼與期待。大學(xué)生鄒靜在信中寫道:“索朗頓珠書記您好,我懷著無比激動的心情給您寫信。我很向往西藏,也期待您來云南旅游……”
“張銀波學(xué)長您好,席林老師經(jīng)常在課堂上提起您。我畢業(yè)后也想去西藏工作,像您一樣扎根西藏建設(shè)邊疆……”大學(xué)生史思怡在信中表達了自己的就業(yè)意向,希望像山南市直機關(guān)工委干部張銀波一樣,走進西藏、了解西藏、扎根西藏、建設(shè)西藏。
筆墨書信,尺素載情。山南市直機關(guān)工委副書記羅江群說:“書信一來一往,筆尖下書寫出的雖是不同筆跡,承載的卻是滇藏兩地同心向黨、心向北京、忠誠核心、維護核心的政治自覺。通過書信交流,我們不僅傾聽了大學(xué)生的心聲和問候,也有效發(fā)揮了干部職工的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢,以好品德、好作風(fēng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠大志向,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),做時代新青年。”
“在數(shù)字化時代,書信承載著更多的浪漫與期待。一筆一劃都是綿綿的心意,一撇一捺都是親切的祝福?!北I綄W(xué)院教育學(xué)院院長席林說,“我們跟山南市直機關(guān)工委的相關(guān)合作已經(jīng)開展了3年,這次開展的黨政機關(guān)干部與學(xué)生結(jié)對的寫信活動,讓學(xué)生對西藏產(chǎn)生了濃厚的興趣。很多學(xué)生向我反映,他們希望畢業(yè)后能夠到西藏參加工作,為建設(shè)美麗幸福西藏、共圓偉大復(fù)興夢想貢獻自己的青春和力量。”
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。書信所傳遞的交往交流交融之情,為保山學(xué)院教育學(xué)院大學(xué)生和山南市直機關(guān)工委干部職工之間搭建了一座跨越千里的“連心橋”,傳遞了不同民族、不同文化的風(fēng)情面貌,也讓民族團結(jié)之花在滇藏兩地綻放得更加絢麗。
山南市直機關(guān)工委專職副書記索朗頓珠表示,下一步,將圍繞創(chuàng)建自治區(qū)民族團結(jié)進步模范單位目標,繼續(xù)深化書信交流活動,并以視頻連線共同開展主題黨日活動,進一步促進彼此了解,增進滇藏兩地友好情誼,攜手共謀發(fā)展新篇章,鑄牢中華民族共同體意識。